Buenas noches compañeros de esta aventura!

Por fin puedo concluir con la Actividad 4 y compartirla con ustedes. Me gustó leerlos y por supuesto aprendí un montón de sus observaciones. He vuelto a mirar algunas de sus clases memorables y leí otras que no había visto antes. Algunas relacionadas con lo mío (Biología) pero la mayoría pertenecientes a otras.

Coincido con la mayoría de ustedes que este curso es enormemente oportuno y descomprime bastante la ansiedad que provoca transformar estilos de trabajo y costumbres en las que nos sentíamos medianamente seguros. También siento, como muchos de ustedes, que ya veníamos poniendo el corazón en nuestra tarea desde siempre. 

Pero, de alguna manera, nuestros alumnos seguían sin “engancharse”. Tal vez en la Facultad sólo nos enseñaron a armar clases “prolijitas” como dijo una de nuestras compañeras, con una coherencia exacta entre objetivos, actividades y evaluación.    

Ahora, sin renegar de lo que aprendimos ni lo que construimos, hace falta repensar nuestras clases para generar otro compromiso, más desde lo afectivo y actitudinal. A propósito, otra genio de la innovación coincide con lo que venimos hablando acá.

Como Mariana Maggio muestra en su conferencia, se espera de nosotros que provoquemos, motivemos e involucremos a los alumnos en este proceso de aprender. Para aportar a esto ella sugiere referir las problemáticas a la actualidad, es decir darles un contexto socio cultural actual, cosa que me parece excelente propuesta. En su conferencia habla de los “objetos culturales poderosos” y nombra la cantidad de seguidores que tienen algunas series de Netflix, personajes o películas en Twiter. 

Ella también hace incapié en generar habilidades complejas de solidaridad y construir ciudadanía de responsabilidad y compromiso para que se hagan ciertos y se cumplan los ideales de justicia social. Me parece genial su propuesta.  

Puede que todo empiece por nosotros pero debe seguir “hacia arriba” en el sistema. Si lo que buscamos es involucrar a los alumnos, lo primero que tenemos que hacer es involucrarnos nosotros. Esto requiere mucho más que saber nuestra ciencia, requiere una búsqueda constante por nuestra parte y mucho mucho tiempo y energía dedicados a esto. Sé fehacientemente que la mayoría de los profes lo hacen, con las herramientas aprendidas como han podido. Pero siento que las instituciones no acompañan. Que debería haber también cambios en todo el sistema educativo, acorde a nuestro enorme esfuerzo de transformación.

Aqui pueden ver el análisis de mi clase memorable y hacer sus aportes. 

Saludo afectuoso y hasta la próxima!